前不久，筆者到某小區(qū)進(jìn)行綠化參觀考察，在一座3層辦公樓北側(cè)，小區(qū)綠化隊(duì)技術(shù)員指著一株
楸樹(shù)問(wèn)筆者，為什么楸樹(shù)的樹(shù)冠上會(huì)突
前不久，筆者到某小區(qū)進(jìn)行綠化參觀考察，在一座3層辦公樓北側(cè)，小區(qū)綠化隊(duì)技術(shù)員指著一株楸樹(shù)問(wèn)筆者，為什么楸樹(shù)的樹(shù)冠上會(huì)突然長(zhǎng)出一個(gè)長(zhǎng)勢(shì)非常旺盛的大枝條？筆者經(jīng)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)抽生的枝條大概有2米多高，其頂端又有一個(gè)小“樹(shù)冠”，好像長(zhǎng)在大樹(shù)上的一株小樹(shù)。筆者告訴該技術(shù)員，這種情況叫做“樹(shù)上樹(shù)”。那么為什么會(huì)出現(xiàn)“樹(shù)上樹(shù)”的情況呢？筆者就此問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，并制定了相應(yīng)對(duì)策。
經(jīng)觀察，“樹(shù)上樹(shù)”的“主干”長(zhǎng)勢(shì)比較旺盛，直立且木質(zhì)化程度比較高，而其“樹(shù)冠”雖然冠幅不大，但枝條并不算少。筆者在多年實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)，“樹(shù)上樹(shù)”現(xiàn)象多發(fā)生于干性強(qiáng)，且耐修剪的樹(shù)木上，除了楸樹(shù)外，法桐也有發(fā)生，樹(shù)木若種植于建筑物北側(cè)，則發(fā)生幾率更高。筆者以楸樹(shù)為例進(jìn)行分析，楸樹(shù)是一個(gè)非常耐修剪的樹(shù)種，其萌蘗能力非常強(qiáng)，一剪子下去，剪口下常會(huì)抽生很多新枝條，而“樹(shù)上樹(shù)”的形成，主要是在重剪后發(fā)生。
正確的修剪方法應(yīng)是在定干后，及時(shí)選定主枝，主枝應(yīng)該留3個(gè)到5個(gè)，且上下錯(cuò)落，各占一方，其他多余的枝條及時(shí)疏除。這株樹(shù)定植時(shí)，為了保證成活，栽植者對(duì)其進(jìn)行了截干處理，截干后沒(méi)有科學(xué)地選留主枝，放任其生長(zhǎng)，枝條冗雜、無(wú)序。而“樹(shù)上樹(shù)”就是在這種情況下發(fā)生的。一個(gè)長(zhǎng)勢(shì)比較旺盛的枝條，在無(wú)人為干預(yù)的情況下，恣肆生長(zhǎng)，鶴立雞群般地從樹(shù)冠中抽生出來(lái)，長(zhǎng)到一定高度后，枝條頂梢受到外力影響，停止了生長(zhǎng)，頂梢下部又抽生出許多枝條，形成了一個(gè)小“樹(shù)冠”，這樣，“樹(shù)上樹(shù)”就形成了。
那么，為什么在建筑物北邊種植的樹(shù)木會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？其實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象并不難理解。大家仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，一些不是很耐陰的樹(shù)種，若種植于建筑物北邊，樹(shù)木長(zhǎng)勢(shì)都會(huì)比較纖弱，也常會(huì)發(fā)生徒長(zhǎng)枝。樹(shù)木生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，在背陰處種植的樹(shù)木，為了能見(jiàn)到陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，便會(huì)努力生長(zhǎng)，盡量爭(zhēng)取多見(jiàn)到光照，這就導(dǎo)致了一些枝條高出于樹(shù)冠。
如何防止“樹(shù)上樹(shù)”的現(xiàn)象發(fā)生呢？筆者認(rèn)為，首先應(yīng)該選擇好地點(diǎn)，盡量不在高大建筑物北側(cè)種植耐陰性不強(qiáng)的樹(shù)種。如果確實(shí)需要，也不要離建筑物太近，更不能貼邊種植，留給樹(shù)冠一個(gè)充足的生長(zhǎng)空間，盡量使樹(shù)木見(jiàn)到早晚的光照。在定植后，對(duì)于已進(jìn)行截干處理的樹(shù)木，應(yīng)當(dāng)選留好主枝，樹(shù)冠形成后，要加強(qiáng)修剪工作，特別是要及時(shí)將徒長(zhǎng)枝條進(jìn)行短截，同時(shí)做好樹(shù)冠的疏剪工作，將過(guò)密的枝條進(jìn)行疏除，使得樹(shù)冠
通風(fēng)透光，并保持樹(shù)冠圓整。對(duì)于已經(jīng)形成的“樹(shù)上樹(shù)”，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地將其疏剪掉，必須從“小樹(shù)”的根部剪除。
“樹(shù)上樹(shù)”現(xiàn)象的發(fā)生，是我們不能科學(xué)種樹(shù)，重植輕養(yǎng)的一個(gè)表現(xiàn)。我們必須牢固樹(shù)立起“三分種，七分養(yǎng)”的理念，加強(qiáng)園林樹(shù)種的養(yǎng)護(hù)，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化養(yǎng)管，讓每一株樹(shù)都能茁壯生長(zhǎng)，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
