◆楊恒

　　對于人類而言，蛇是神秘的。在四大文明古國的文明史上，蛇都是以神秘的身份出現(xiàn)，時而象征著智慧、健康、重生，時而又是邪惡和陰險的化身。

　　在大多數(shù)人的印象中，蛇是冷冰冰的，充滿危險。正因為此，在中國，喜歡蛇的人實屬小眾群體。張亮恰是其中之一，他是那種對蛇類與生俱來就充滿好奇的人。

　　1980年出生的張亮，是華南瀕危動物研究所的兩爬專業(yè)研究人員。因為從小愛蛇，對蛇主動接觸、觀察和求知，一直以來孜孜不倦地與蛇打交道，使得非科班出身的他，在2010年被華南瀕危動物研究所的胡慧建教授看中，進(jìn)入這個品牌的研究機(jī)構(gòu)，成為一名目前活躍在廣東乃至全國的蛇類專家。

　　而張亮自己在完成從愛好者走向?qū)I(yè)科研人員華麗轉(zhuǎn)身的同時，還充滿熱情地游走在蛇類和人類世界之間，積極為蛇類正名。

1 張亮養(yǎng)蛇，不僅是科研需要，更是對這些大自然饋贈的精靈的喜愛。他建議爬寵愛好者們以平等尊重的心態(tài)對待這些特殊的“寵物”。

　　張亮養(yǎng)的先進(jìn)條蛇是中國水蛇。那是他13歲時和同伴在一個公園的水塘中發(fā)現(xiàn)的。他小心翼翼地把蛇抓起來，直接帶回了家。為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，張亮悄悄把蛇放在魚缸里養(yǎng)，每天起床先進(jìn)件事情就是幫它搞衛(wèi)生，檢查它是否健康。一到課余時間，就跑去給它喂小魚，看它在水里自由自在地游來游去。為了讓蛇活下去，張亮一周喂食一次，隔天換水。冬天的時候，為了給蛇保溫，張亮還用上了電熱毯。

　　“這使我的課余時間得到了不少樂趣，但因為家人反對，我最后還是把它放了。”

　　先進(jìn)次養(yǎng)蛇只是出于好奇，張亮覺得這種動物太神奇了，不明白為什么那么多人害怕它。“這種好奇自始至終一直伴隨著我，使我更加愛它們。”

　　后來，張亮先后養(yǎng)過蟒蛇、加州王蛇、孟加拉眼鏡蛇和白唇竹葉青等蛇類中出類拔萃的種類。

　　“之所以養(yǎng)這幾種蛇，是因為它們特性各不相同，蟒蛇屬于力量型選手，通常會用纏繞的方式襲擊其他動物；加州王蛇屬游蛇科，屬于迅猛型選手；而蝰蛇科的竹葉青以‘陰險’著稱，它們通常都是伏擊型選手，出其不意，攻敵不備。”張亮對各種蛇類的習(xí)性了如指掌，而這些常人看似恐怖的特性，他都以欣賞的眼光來看待。

　　“毒蛇里面我最喜歡眼鏡蛇，因為它有一種‘王者氣勢’，比起蝰蛇科毒蛇的‘陰險’，眼鏡蛇顯得更加‘光明正大’一點。”張亮說。

　　張亮養(yǎng)蛇，一是出于科研需要，二是出于他喜歡這些大自然饋贈的精靈。

　　張亮說:“我兒時起就與蛇類結(jié)下了不解之緣，至今為其著迷，我的夢想就是有朝一日能奔赴世界各個角落，搜尋千姿百態(tài)的蛇，用照片記錄下這些美麗的動物，并把我對蛇的熱愛和更多的朋友分享。”

　　所以，盡管前后被眼鏡蛇、銀環(huán)蛇、蝮蛇等毒蛇咬傷，與死神擦肩而過，但是張亮依舊無法冷卻對蛇的熱愛。

　　2010年，張亮對蛇的鐘情被華南瀕危動物研究所的胡慧建教授看中，以非科班的身份進(jìn)入這個品牌的研究機(jī)構(gòu)，不僅有了名正言順與蛇打交道的機(jī)會，還可以身體力行的從事蛇類保護(hù)。

　　現(xiàn)在，張亮養(yǎng)蛇的行為也獲得了家人的理解和支持，妻子更在他的影響下不再怕蛇，有時還陪他一起去山中覓蛇。他們小心翼翼地和蛇類互動，并用相機(jī)記下各種姿態(tài)，作為科研和科普的資料。

2 蛇類對維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡有著不可替代的作用，但捕殺、棲息地破壞、生境破碎化等現(xiàn)實，使許多珍稀蛇類瀕臨滅絕。為給蛇正名，張亮積極奔走呼吁。

　　張亮愛蛇，并不僅僅局限于一個人自娛自樂。他說，蛇類在維護(hù)人類和環(huán)境的生態(tài)平衡上發(fā)揮著不可替代的作用。但一直以來，蛇類遭遇著人類的不公平待遇，面臨各種各樣的生命威脅。而城市化進(jìn)程和旅游開發(fā)帶來的蛇類棲息地破壞、生境破碎化等現(xiàn)實更是將蛇的生存現(xiàn)狀推入了絕境，蛇的數(shù)量越來越少，許多珍貴的蛇類瀕臨滅絕。

　　作為蛇類專業(yè)工作者，張亮覺得自己有義務(wù)積極普及蛇類知識，填補(bǔ)空白。

　　為讓大家正確認(rèn)識蛇，張亮經(jīng)常在《生命世界》撰寫科普文章，開設(shè)論壇、博客等網(wǎng)絡(luò)平臺，還經(jīng)常免費為廣州的大學(xué)生和公眾開辦科普講座，樂此不疲地忙于線上線下的科普工作。而他那個名為@蛇語者的微博，簡直就是一個關(guān)于蛇的科普博物館，里面陳列著形形色色的蛇類照片和介紹，有200多篇介紹蛇類的文章。他希望以此來展示兩棲爬行類動物的魅力，讓大眾感受、鑒賞它們的美。

　　張亮的科普推廣慢慢見到成效。很多人發(fā)來蛇的照片向他求教。

　　2013年元旦，張亮在中山大學(xué)舉行《蛇年說蛇》公眾環(huán)保講座，吸引了許多人參加，其中包括很多慕名前來的廣州大學(xué)生。他們?nèi)ヒ巴鈺r喜歡拍攝蛇類照片請張亮鑒定和介紹，慢慢開始關(guān)注并喜歡上這種小動物。這場講座還聚集了很多昆蟲、鳥類愛好者，他們對這個蛇類專家充滿了敬佩。

　　一名觀鳥愛好者珠珠在講座后寫道:“張老師結(jié)合多年野外科考經(jīng)驗和成果，用100多張精美的幻燈片，從專業(yè)角度解讀對蛇崇拜、敬畏之因以及蛇類生存環(huán)境的演變，讓我重新認(rèn)識了這種曾令人毛骨悚然的動物。”這也是大部分參與講座的人的共同感受。

　　為了讓更多人避免野外遇蛇受傷，張亮經(jīng)常被邀請去為戶外工作群體做毒蛇及蛇傷預(yù)防急救知識培訓(xùn)。在張亮看來，毒蛇的毒器是進(jìn)化過程中適應(yīng)捕食獵物而發(fā)展形成的，它不是為了咬傷人而進(jìn)化出來的，蛇咬人，是人對它造成嚴(yán)重威脅時才被迫發(fā)生。他建議對蛇不了解的朋友，可以保持遠(yuǎn)觀的態(tài)度，但不要因為害怕而必須除之而后快。

　　為填補(bǔ)國內(nèi)目前蛇類科普讀物的空白，培養(yǎng)一批蛇類科普工作者，張亮準(zhǔn)備出一本自己的蛇類科普讀物，供不同年齡層的人學(xué)習(xí)參考，目前他已積累了許多文字和圖片資料。“書中將會告訴大家如何以科學(xué)的眼光去解讀和鑒賞蛇類，以及對待不同蛇類的科學(xué)指南和小技巧，如何正確識別毒蛇，以及被毒蛇咬傷后的緊急處理措施等等，內(nèi)容將豐富多彩。”張亮興奮地說。

　　張亮與蛇的故事，說不盡，也道不完。

　　寫這篇文章時，張亮告訴我他又要出發(fā)去云浮山了。這個血氣方剛的漢子，一次又一次地開啟他的尋寶之旅，希望用他的努力，換來公眾對蛇類姍姍來遲的尊重之心。